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周末新玩法—去今日美术馆参加亲子艺术活动,体验让纽约大艺术家、北师大教授都赞不绝口的WECAN小课

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新周末游戏 - 今天去美术馆参加亲子艺术活动,体验WECAN课程,让纽约艺术家和北京师范大学教授赞不绝口

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在字线上,专业儿童艺术/心理教育平台于4月20日上午联合组织了一次特殊的亲子活动。在一流的美术馆,家长观看展览,孩子们交给WECAN情绪管理类。

适合:

1.家人的怀旧杀戮,孩子们拍照时不会感到困惑,因为孩子被移交给WECAN

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2.女朋友聚会,母亲沉浸在艺术中,无需照顾孩子,因为孩子交给了WECAN

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我很高兴带我的孩子去一个文学感受爆炸的地方。孩子们有自己的WECAN课程,非常开心

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那么什么是WECAN?

用一句话概括:

在一流的艺术画廊,

让孩子的艺术和情感“两朵花”

跨境亲子班

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WECAN,一流的艺术画廊的四维艺术体验

只有经过专业评论系统标记并在现实世界中经过测试的艺术家和艺术品才能进入艺术画廊/艺术画廊。在艺术博物馆,艺术家的原创作品触手可及,形式多种多样,经常变化。孩子可以获得完整的4D沉浸式体验。

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小编:

在9102,告别2D艺术课“在教室里,看着教科书和画面上的画作”!

WECAN,孩子的情商训练营

你没有错,WECAN是一个跨境的亲子班。我们将艺术家的作品融入教学中,并教导孩子在沉浸式体验中管理情绪并增强情商。该系列以《美国国家视觉艺术教育标准》为基础,结合纽约大学的艺术心理学理论和北京师范大学心理学院的儿童发展研究成果,由精通艺术/心理学的专业教师团队创建。

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小编:

艺术不仅仅适用于X.心理学不是十万里之外。两者结合产生的美妙力量将为您和您的孩子打开一扇新的大门。在这个展览中不容错过的是教皇大师安迪沃霍尔。 WECAN课程选择6部有代表性的安迪沃霍尔电影,以扩大儿童对波普艺术的理解。

- 适合年龄 -

4-8岁,小孩

- 儿童收获 -

理解作品,理解艺术,表达自己

同情,愤怒自己调整情绪

- 父母收获 -

专业知识,阅读孩子们的工作

与孩子们有更多的爱/有效沟通

- 教师 -

北京师范大学硕士,课程600多个小时+练习

- 活动时间 -

星期六,4月20日,10日: 30

- 活动地点 -

今日美术馆2号馆

- 注册方法 -

您可以注册

座位有限,尽快注册

如何到达:导航到“否。 2今日美术馆“

何时聚会:家长于20日上午10点20分带孩子们到今日美术馆2号馆门口。

活动费用:WECAN艺术情感管理课程是320元/天,通过字线注册的价格是230元,其中包括父母使用的今日美术馆的120元门票(免费儿童)。如果有多个家长,可以根据WECAN合作优惠价格(80元/件)当场购票。您还可以继续购买WECAN系列课程套餐,每次都包含一张票。孩子们被送到上课,父母等待展览并有自己的收入。

注意:为确保结果,此活动仅限15个家庭。注册速度快,先到先得。

如果您对课程有任何疑问,可以咨询WECAN客服电话18612270338.

当您带孩子到美术馆时,北京师范大学的老师将带孩子们去参观WECAN教室。你可以充分享受“我的时间”(个人时间),年轻父母的父母也可以陪伴他们。专业策展人将带父母参观展览。 50分钟后,您可以在美术馆教室(教室也在展厅)接孩子。孩子们的WECAN课程结束后,将对课程进行总结,老师和家长会交换和总结孩子们的课程。

特别说明:《旅人日记》大型综合展将于6月30日结束,WECAN将与展览有关。这是一个有价值的艺术展览,涵盖设备,声音,音乐,绘画,视频,动画,文本,城市等,并带您进入一个幻想的世界。

专业人士怎么想?

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李晓彤教授评估了WECAN课程:

“课程结构不仅非常具有创新性,而且是一个非常成熟的系统。我对两个特点印象深刻:

▲课程教孩子情绪管理

情绪智力包括四个方面:情绪感知,情绪理解,情绪调节和情绪控制。 WECAN课程结合了艺术和情感,系统地将世界伟大艺术家的作品融入不同的课程模块,促进儿童的艺术启蒙,打开他们的艺术视野,增强儿童的情商。具体而言,它分为三个渐进课程模块。首先,让孩子们通过各种形式的探索和体验活动来感知和理解隐藏在作品背后的艺术家的情感。然后,基于对情绪的感知和理解,使用诸如情绪跑步者的一系列方法来帮助儿童进一步调整他们的情绪。最后,对于大班的孩子,增加延迟,以满足能力训练,让孩子学会控制自己,然后学会控制自己的情绪。

▲教师观察孩子心理学家培养孩子和适应未来的能力

WECAN课程的最大特点是每个班级都致力于培养2-3个孩子的能力,以满足未来的社会需求。例如,艺术中的想象力训练与成年期的战略思考能力有关,延迟满足度与成年期的自我控制能力有关。在课程实施过程中,教师系统地观察并详细记录儿童作为儿童心理学家的行为。经过长期观察和记录,分析儿童的行为,生成系统的评估手册,并定期与家长沟通,讨论孩子的优势和进步。

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余洋中央美术学院副教授,中国画研究室主任,国家主题艺术创作研究中心副主任

于阳看到孩子们从罗斯科的作品中得到的“装置艺术作品”,并听到主持人重述儿童所感受到的罗斯科作品中的“兴奋”,他说:

“无论是儿童的眼睛还是不了解艺术的成年人的眼睛都没关系。不要过分担心误读。误读往往是创作的起点。无论是毕加索还是罗斯科,他们的原创艺术灵感来自黑人非洲艺术或日本的浮世绘也可能被误解。“

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Wolfgang Mastnak博士是世界着名的音乐心理学家,慕尼黑音乐与戏剧大学音乐教育系主任,2001年荣誉奖提名获得者,以及德国专业领域的金奖

随着书籍《德国音乐教育》,马教授深入分析了德国音乐教育的特点和现状,喜欢孩子们尝试过的音乐创作。他说:

“孩子们不像成年人那样善于表达自己的心理,但他们可以用艺术来表达自己的内心感受。作为教师,我们必须理解和珍惜孩子们的心。“

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郭红梅《先驱之路》策展人,中央美术学院副教授,硕士,博士,中央美术学院理论出版系主任

郭教授现在正在为儿童早期教育投入大量精力。郭教授得到了一份“小作品”并大声喊道:“天哪!”,她说:

“孩子们的工作是立体的,有小动物有明显的情感。我们的教育应该是指导,不要灌输,我们总是把它视为理所当然,不要让孩子有自由去观察世界。”

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英国最好的幼儿园做同样的事情

圣彼得克利夫顿学校和托儿所位于英格兰约克,刚刚获得了英国2018年全国幼儿园行业唯一的奖项。

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幼儿园的中国家长评论说:

“上周让父母参加家长会是太不一样了!与国内幼儿园不同,全班的父母独自坐着听教师,但每位家长都要与老师进行十分钟的面谈。老师告诉你孩子在各个方面的发展情况如何?这种方式可以帮助父母清楚地了解孩子的病情,我们也知道他需要帮助或需要改进的地方。每个学年结束后,每个学生都会收到花园提供的独家报道,从十几个方面衡量孩子的发展情况,老师对各方面都有评论。这真的是对个人发展的超级关注!我觉得他们真的理解和培养你的孩子!“

参加课程的人如何评价?

《一堂给孩子的情绪管理课,却让我学到很多》

摘录如下:

“在过去的一段时间里,肖小梅正处于与家人分离和焦虑的时期。她经常发脾气,大喊大叫,甚至在晚上很伤心地醒来,哭了。我也试着告诉她然而,我不是一个情绪高涨的人。个人情绪处理仍然存在问题。教孩子自然没有特别好的结果。

该活动的主题是教孩子如何处理情绪。这是我非常重视的品质。

活动结束后,我让孩子们开心。小梅说她很开心。我认为,对于父母来说,让孩子快乐的活动就足够了,更不用说增加他们通常无法学习的情感处理技巧了。这很棒!

本次展览将展示云图的图像

全球艺术知识产权运营组织与全球艺术大师和创意先锋相结合,为用户提供“视频 - 展览 - 出版”全品质内容产品,为用户提供高品质的艺术内容。展览既美观又时尚,照片深沉美丽。

儿童艺术情商训练营WECAN

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